W akcie drugim, scenie drugiej wielkiego dzieła Szekspira pt. „Hamlet” Poloniusz pyta tytułowego bohatera „What do youread, my lord?”. W odpowiedzi słyszy „Words, words, words”. To właśnie słowa są kwintesencją języka, a także potężnym narzędziem w komunikacji interkulturowej. Z doświadczenia wiem, że dla początkuj..
Współczesna glottodydaktyka zakłada konieczność uwzględniania funkcjonalnego aspektu kształcenia językowego. Pod koniec XX wieku narodziła się nowa dyscyplina filologiczna – neofilologia. Określono jej podstawowe cele: 1) funkcjonalne uczenie się oraz nauczanie języków w celu posługiwania się nimi w różnych sferach..
Kształcenie językowe słuchaczy szkół wojskowych powinno dążyć do większej unifikacji z przyjętymi standardami dla szkolnictwa cywilnego. Stąd zajęcia z języków obcych powinny być ukierunkowane na osiągnięcie dwóch celów. Po pierwsze, powinny przygotowywać podchorążych do egzaminów ze znajomości języków obcych określonych ..
