Po ukończeniu studiów pierwszego stopnia absolwent osiąga następujące efekty uczenia się:
Kierunkowe efekty uczenia się | Po ukończeniu studiów pierwszego stopnia absolwent osiąga następujące efekty uczenia się: | Odniesienie do uniwersalnych charakterystyk 1 stopnia Polskiej Ramy Kwalifikacji (poziom 6) | Odniesienie do charakterystyk II stopnia Polskiej Ramy Kwalifikacji (poziom 6) |
WIEDZA | |||
K1_W01 | ma wiedzę w stopniu zaawansowanym o źródłach i miejscu dyscyplin filologicznych w obszarze nauk humanistycznych i społecznych oraz rozumie ich metodologiczne powiązania z innymi dyscyplinami nauk
| P6U_W | PS6_WG |
K1_W02 | zna terminologię używaną w dyscyplinach filologicznych w języku specjalności i w języku polskim
| P6U_W | PS6_WG PS6_WK |
K1_W03 | ma uporządkowaną wiedzę w zakresie językoznawstwa, literaturoznawstwa, realioznawstwa z obszaru kulturowego języka specjalności zorientowaną na jej zastosowania praktyczne | P6U_W | PS6_WK |
K1_W04 | Zna w stopniu zaawansowanym funkcjonowanie instytucji związanych z działalnością filologa | P6U_W | PS6_WK |
K1_W05 | ma zaawansowaną wiedzę w zakresie technologii informatycznych w szczególności dotyczącą działalności filologa | P6U_W | PS6_WK |
K1_W06 | ma wiedzę na temat potrzeb odbiorców świadczonych usług w zakresie wybranej specjalizacji studiów | P6U_W | PS6_WG PS6_WK |
K1_W07 | posiada niezbędną wiedzę z zakresu zasad bezpieczeństwa i higieny pracy oraz udzielania pierwszej pomocy | P6U_W | PS6_WK |
K1_W08 | zna i rozumie podstawowe pojęcia i zasady z zakresu ochrony własności intelektualnej i prawa autorskiego | P6U_W | PS6_WK |
w zakresie specjalistycznym dla specjalizacji nauczycielskiej – opcjonalnie: | |||
K1N_W09 | posiada wiedzę na temat teorii dotyczących wychowania, uczenia się i nauczania oraz różnorodnych uwarunkowań tych procesów | P6U_W | PS6_WK |
K1N_W10 | posiada wiedzę na temat struktury i funkcji systemu edukacji – celów, podstaw prawnych, organizacji i funkcjonowania instytucji edukacyjnych, wychowawczych i opiekuńczych | P6U_W | PS6_WG |
K1N_W11 | ma wiedzę z zakresu glottodydaktyki oraz akwizycji językowej uczących się | P6U_W | PS6_WG |
w zakresie specjalistycznym dla specjalizacji tłumaczeniowej – opcjonalnie: | |||
K1T_W09 | ma wiedzę z zakresu teorii tłumaczeń, niezbędną w wykonywaniu zawodu tłumacza języka obcego | P6U_W | PS6_WG |
K1T_W10 | ma wiedzę, obejmującą znajomość metod i technik tłumaczenia pisemnego i ustnego | P6U_W | PS6_WK |
K1T_W11 | ma wiedzę z zakresu gramatyki i stylistyki współczesnego języka polskiego, niezbędną w wykonywaniu zawodu tłumacza pisemnego i ustnego | P6U_W | PS6_WG PS6_WK |
w zakresie specjalistycznym dla specjalizacji komunikacja w biznesie międzynarodowym i administracji – opcjonalnie: | |||
K1K_W10 | zna i rozumie pojęcia i terminy z zakresu prawa, ekonomii i administracji w języku polskim i języku specjalności | P6U_W | PS6_WG
|
K1K_W11 | zna zasady redakcji tekstów specjalistycznych w języku polskim i języku specjalności | P6U_W | PS6_WG PS6_WK |
K1K_W12 | rozumie zasady i pojęcia z zakresu negocjacji w wymiarze międzykulturowym oraz wpływ decyzji stylistycznych na funkcję komunikacyjną tekstu | P6U_W | PS6_WK |
K1K_W13 | ma wiedzę z zakresu gramatyki i stylistyki współczesnego języka polskiego, niezbędną w wykonywaniu zawodu | P6U_W | PS6_WG PS6_WK |
UMIEJĘTNOŚCI | |||
K1_U01 | potrafi uczyć się i doskonalić własny warsztat pracy korzystając z różnych źródeł (w języku polskim i języku specjalności) i nowoczesnych technologii | P6U_U | PS6_UO PS6_UU |
K1_U02 | potrafi posługiwać się językiem specjalności na poziomie C1 wg skali biegłości językowej ESOKJ | P6U_U | PS6_UW PS6_UK |
K1_U03 | potrafi rozwijać kompetencje językowe w zakresie wybranego drugiego języka obcego | P6U_U | PS6_UW PS6_UK |
K1_U04 | potrafi zaplanować i zrealizować projekty typowe dla wybranej działalności zawodowej związanej z wykształceniem filologicznym | P6U_U | PS6_UO |
K1_U05 | potrafi samodzielnie i w zespole planować i realizować zadania związane ze swoją specjalizacją zawodową | P6U_U | PS6_UO PS6_UK |
K1_U06 | potrafi przeprowadzić diagnozę potrzeb odbiorców usług świadczonych przez specjalistę filologa i dokonać oceny ich jakości | P6U_U | PS6_UK PS6_UW |
K1_U07 | Potrafi planować i realizować własny rozwój zawodowy w zakresie wybranej specjalizacji ze świadomością konieczności ustawicznego doskonalenia się | P6U_U | PS6_UU |
K1_U08 | potrafi kompetentnie wykorzystywać technologie informacyjną w wykonywanym zawodzie | P6U_U | PS6_UW |
K1_U09 | potrafi formułować wnioski, dokonywać syntezy wypowiedzi, a także podjąć dyskusję uwzględniając opinię innych uczestników i właściwie ją podsumować w języku polskim i specjalności | P6U_U | PS6_UW PS6_UK |
K1_U10 | potrafi porozumiewać się ze specjalistami w uprawionej dziedzinie i wykorzystaniem różnych technik i kanałów komunikacyjnych | P6U_U | PS6_UW PS6_UK |
K1_U11
| potrafi opracować krótką rozprawę akademicką w języku polskim oraz w języku studiowanej specjalności zachowaniem zasad prawa autorskiego | P6U_U | PS6_UK PS6_UW
|
K1_U12 | Potrafi zaprezentować w formie ustnej nowe treści w języku specjalności | P6U_U | PS6_UK |
w zakresie specjalistycznym dla specjalizacji nauczycielskiej – opcjonalnie: | |||
K1N_U13 | potrafi wykorzystywać wiedzę teoretyczną z zakresu psychologii i pedagogiki oraz powiązanych z nimi dyscyplin do analizowania i interpretowania problemów edukacyjnych i wychowawczych | P6U_U | PS6_UW |
K1N_U14 | potrafi dobierać i wykorzystywać dostępne materiały, środki i metody pracy w celu projektowania i efektywnego realizowania działań pedagogicznych oraz wykorzystywać nowoczesne technologie do pracy dydaktycznej | P6U_U | PS6_UO |
K1N_U15 | posiada umiejętności w zakresie oceny efektów nauczania, oceny materiałów dydaktycznych i ewaluacji postępów uczniów | P6U_U | PS6_UW PS6_UK |
K1N_U16 | potrafi zastosować wiedzę na temat prawnej i organizacyjnej strony pracy nauczyciela z uwzględnieniem etyki zawodowej | P6U_U | PS6_UW |
w zakresie specjalistycznym dla specjalizacji tłumaczeniowej – opcjonalnie: | |||
K1T_U13 | potrafi wykorzystać wiedzę obejmującą znajomość metod i technik tłumaczenia pisemnego i ustnego w podejmowanych działaniach praktycznych na polu tłumaczenia | P6U_U | PS6_UW PS6_UK PS6_UO |
K1T_U14 | potrafi dobierać i wykorzystywać dostępne materiały, środki i metody pracy w celu efektywnego realizowania działań translatorskich oraz wykorzystywać w nich nowoczesne techniki | P6U_U | PS6_UW PS6_UK PS6_UO |
K1T_U15 | potrafi ocenić jakość usług związanych z działalnością translatoryczną oraz podejmować działania w kierunku doskonalenia własnych kompetencji zawodowych | P6U_U | PS6_UU PS6_UK |
K1T_U16 | potrafi uwzględnić wiedzę na temat prawnej i organizacyjnej strony pracy tłumacza pisemnego i ustnego w podejmowanych działaniach praktycznych na polu tłumaczenia | P6U_U | PS6_UW
|
w zakresie specjalistycznym dla specjalizacji komunikacja w biznesie międzynarodowym i administracji – opcjonalnie: | |||
K1K_U13 | posługuje się poprawnym językiem specjalności w różnych sytuacjach biznesowych | P6U_U | PS6_UK |
K1K_U14 | potrafi zredagować specjalistyczny tekst o tematyce biznesowej w języku specjalności na potrzeby zróżnicowanych grup odbiorców | P6U_U | PS6_UK PS6_UO |
K1K_U15 | potrafi rozpoznać rodzaje i style komunikacji międzykulturowej z uwzględnieniem specyfiki i profilu kulturowego krajów obszaru języka specjalności | P6U_U | PS6_UK PS6_UW |
K1K_U16 | potrafi inicjować oraz usprawniać komunikację międzykulturową w kontekście biznesowym w formie ustnej i pisemnej z wykorzystaniem technik negocjacyjnych | P6U_U | PS6_UK PS6_UW PS6_UU |
KOMPETENCJE SPOŁECZNE | |||
K1_K01 | potrafi ocenić swoją wiedzę i umiejętności, rozumie potrzebę ciągłego doskonalenia zawodowego | P6U_K | PS6_KR PS6_KK |
K1_K02 | jest przygotowany do aktywnego i odpowiedzialnego uczestnictwa w grupach, zespołach, organizacjach i instytucjach podejmujących działania praktyczne w różnych sferach życia zawodowego | P6U_K | PS6_KO |
K1_K03 | jest otwarty na nowe idee i gotów do zmiany swojej opinii pod wpływem dostępnych danych i argumentów | P6U_K | PS6_KR |
K1_K04 | wykazuje motywacje do zaangażowanego uczestnictwa w życiu społecznym i kulturalnym | P6U_K | PS6_KO |
K1_K05 | Wykazuje inicjatywę do organizacji pracy własnej i zespołowej w celu realizacji wspólnych zadań i projektów rzecz środowiska społecznego i interesu publicznego | P6U_K | PS6_KO |
K1_K06 | rozumie znaczenie dziedzictwa kulturowego krajów obszaru języka specjalności | P6U_K | PS6_KK |
w zakresie specjalistycznym dla specjalizacji nauczycielskiej – opcjonalnie: | |||
K1N_K09 | postępuje w sposób profesjonalny i przestrzega zasad etyki zawodowej; wykazuje cechy refleksyjnego praktyka | P6U_K | PS6_KR PS6_KK |
K1N_K10 | Jest gotów do wyznaczania priorytetów służących realizacji określonego przez siebie lub innych zadania dydaktycznego i działań psychologiczno-pedagogicznych w zakresie nauczania języka specjalności | P6U_K | PS6_KO PS6_KR |
w zakresie specjalistycznym dla specjalizacji tłumaczeniowej – opcjonalnie: | |||
K1T_K09 | Jest przygotowany do sprawnego i skutecznego funkcjonowania na rynku tłumaczeń (pozyskuje i utrzymuje klienta dzięki gwarancji wysokiej jakości usług) | P6U_K | PS6_KO PS6_KR |
K1T_K10 | trafnie rozwiązuje problemy związane z wykonywaniem zawodu tłumacza z uwzględnieniem kwestii etycznych oraz odpowiedzialności zawodowej | P6U_K | PS6_KK PS6_KR |
w zakresie specjalistycznym dla specjalizacji komunikacja w biznesie międzynarodowym i administracji – opcjonalnie: | |||
K1K_K09 | Jest gotów do zawodowego funkcjonowania na rynku pracy, planowania i działania w sposób przedsiębiorczy oraz elastycznie dostosowuje się do wymogów otoczenia | P6U_K | PS6_KO PS6_KR |
K1K_K10 | analizuje i właściwie interpretuje zasady i normy społeczne (prawne, etyczne, obyczajowe, zwyczajowe) regulujące komunikację społeczną w biznesie oraz procesy zmian w komunikacji społecznej | P6U_K | PS6_KK PS6_KR |